چگونه توانستم اضطراب اجتماعی را در دانش آموز پایه هشتم بهبود ببخشم

سال انتشار: 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0586
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 166

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی، گروه جامعه شناسی، دانشکده ادبیات و علومانسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

چکیده

اضطراب اجتماعی نوعی اضطراب است که در موقعیت های اجتماعی بروز می کند. دانش آموزانی که با این اضطراب دست و پنجه نرم می کنند ممکن است در موقعیت هایی مانند ارائه کلاسی،مشارکت در بحث های گروهی یا حتی حضور در محیط های اجتماعی مدرسه دچار اضطراب شوند که این مشکل ممکن است در نهایت منجر به افت تحصیلی یا ترک تحصیل شود. پژوهش حاضر با هدف توانمندسازی و بهبود اضطراب اجتماعی دانش آموز پایه هشتم انجام گرفته است. روش پژوهش اقدام پژوهی است که با ابزار مصاحبه و مشاهده انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که مواجه سازی تدریجی با موقعیت اضطراب زا، تشویق موفقیت های خرد دانش آموز و سپردن مسئولیت های کوچک به دانش آموز، اضطراب را در دانش آموز مورد مطالعه کاهش داده است.

کلیدواژه ها

دانش آموز ، اضطراب اجتماعی ، اقدام پژوهی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.