قدرت یادگیری مشارکتی: تقویت همکاری و کار گروهی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0407
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 61
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پریسا رفیعی

کارشناسی ارشد، مهندسی منابع طبیعی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

چکیده

این مقاله مروری به بررسی قدرت یادگیری مشارکتی می پردازد، رویکرد آموزشی که بر همکاری و کار گروهی در بین دانش آموزان تاکید دارد. همچنین به بررسی منطق پشت یادگیری مشارکتی می پردازد و محدودیت های محیط های یادگیری رقابتی سنتی را برجسته می کند. سپس به اصول کلیدی یادگیری مشارکتی، از جمله وابستگی متقابل مثبت، مسئولیت پذیری فردی، مشارکت برابر و تعامل همزمان می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که یادگیری مشارکتی باعث ارتقای پیشرفت تحصیلی در موضوعات مختلف، پرورش مهارت های تفکر انتقادی و افزایش رشد اجتماعی و عاطفی در دانش آموزان می شود. چالش های مرتبط با اجرای یادگیری مشارکتی، مانند مدیریت کلاس درس و پویایی گروه، همراه با استراتژی هایی برای غلبه بر این موانع تایید می شوند. این مقاله با تاکید بر پتانسیل یادگیری مشارکتی برای آماده سازی دانش آموزان برای موفقیت در دنیای جهانی شده که نیازمند همکاری قوی و مهارت های کار گروهی است، به پایان می رسد.

کلیدواژه ها

یادگیری مشارکتی، همکاری، کار گروهی، پیشرفت تحصیلی، رشد اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.