نقش هوش تجربی در بهبود حافظه دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0307
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی،آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی نقده
کارشناسی، الهیات و معارف اسلامی(حوزه علمیه نقده)
کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
کارشناسی ،آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی نقده
چکیده
آموزش هوش تجربی نویدبخش افزایش کیفیت زندگی دانش آموزان با بهبود حافظه آنهاست. این بررسی تاثیر آموزش هوش تجربی بر تقویت حافظه و فرآیندهای شناختی درگیر را بررسی می کند. روش ها شامل مرور ادبیات جامع مطالعاتی بود که اثرات مداخلات هوش تجربی را بر عملکرد حافظه در دانش آموزان در محیط های آموزشی مختلف بررسی می کرد. یافته ها نشان داد که مداخلات آموزشی هوش تجربی، از جمله راهبردهای یادگاری، برنامه های آموزشی شناختی و تکنیک های نوروفیدبک، عملکرد حافظه را در دانش آموزان گروه های سنی مختلف به طور قابل توجهی بهبود بخشید. این مداخلات بر انعطاف پذیری مغز و ماهیت تطبیقی سیستم های حافظه سرمایه گذاری می کردند که منجر به افزایش رمزگذاری، ذخیره و بازیابی حافظه می شد. علاوه بر این، تفاوت های فردی در هوش تجربی، مانند ظرفیت حافظه کاری، کنترل توجه و انعطاف پذیری شناختی، بر عملکرد حافظه و نتایج یادگیری تاثیر گذاشت. دانش آموزان با سطح هوش تجربی بالاتر، مهارت های حافظه و پیشرفت تحصیلی بالاتری از خود نشان دادند. این بررسی با توصیه مطالعات طولی برای ارزیابی اثرات بلندمدت آموزش هوش تجربی بر عملکرد حافظه، رویکردهای بین رشته ای برای ادغام یافته های روان شناسی شناختی، علوم اعصاب، و آموزش، و تحقیقات در مورد تفاوت های فردی در هوش تجربی به منظور اطلاع از مداخلات افزایش حافظه شخصی سازی شده، به پایان می رسد. به طور کلی، یافته ها بر اهمیت هوش تجربی در بهبود حافظه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاکید می کند و پتانسیل آموزش هوش تجربی را به عنوان یک مداخله امیدوارکننده در محیط های آموزشی برجسته می کند.کلیدواژه ها
بهبود حافظه، فرآیندهای شناختی، هوش تجربی، دانش آموزان، کنترل توجه.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.