تدریس خلاقانه راهگشای یادگیری

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0246
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 153
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شاهین رحیمی طولارودیان

کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

قاسم ناصری طولارود

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا

سعیده ناصحی

کارشناسی ارشد گرافیک دانشکده هنر نیشابور

عباس نجفی مرغملکی

کارشناسی ارشد نرم افزاردانشگاه آزاد شهرکرد

چکیده

نقش مهم آموزش و پرورش، افزایش ظرفیت دانش آموزان برای رشد و نمو فردی، اجتماعی و یادگیری درسی است که این مهم از طریق فرآیندتدریس معلمان حاصل می شود . هدف از پژوهش حاضر بررسی تدریس خلاقانه راهگشای یادگیری است. معلمان با استفاده از روش های تدریس خلاقانه خود می توانند موجب شکوفایی استعدادهای درونی و ذاتی دانش اموزان شوند. زیرا معلم به عنوان فردی بسترساز تعلیم وتربیت دانش اموز محسوب می شود. وجود معلمان تحول آفرین و خلاق در تدریس می تواند به پیشرفت همه جانبه دانش آموزان کمک نماید. در این پژوهش سعی کرده ایم معتبرترین تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده را به صورت مروری اسنادی جمع آوری نماییم.

کلیدواژه ها

نقش معلم، تدریس خلاقانه، آموزش و پرورش، یادگیری دانش آموزان .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.