هنر تمایز بخشیدن به آموزش برای دانش آموزان با استعداد

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0054
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 117
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه نصیری

الهیات و معارف اسلامی ، حوزوی سطح ۲، حوزه فاطمیه گرمسار

فاطمه حسنی جلیلیان

کارشناسی ، علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور ایلام

زهرا معصومی

کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

چکیده

این مقاله کاوشی جامع از استراتژی های تمایز در زمینه آموزش تیزهوشان ارائه می دهد. مطالعه با تعریف استعداد و ویژگی های منحصر به فرد دانش آموزان با استعداد آغاز می شود. مدل های مختلف تمایز، از جمله محتوا، فرآیند، محصول و تمایز عاطفی را تجزیه و تحلیل می کند. نقش ارزشیابی در شناسایی و حمایت از یادگیرندگان تیزهوش، همراه با اهمیت آمادگی معلم و توسعه حرفه ای مورد بررسی قرار می گیرد. چالش های موجود در آموزش با استعداد، مانند نخبه گرایی و تخصیص منابع، همراه با ملاحظات اخلاقی مربوط به برابری و دسترسی مورد بحث قرار می گیرند. یافته ها حاکی از آن است که تمایز برای پرورش پتانسیل دانش آموزان تیزهوش، جلوگیری از کم کاری و ارتقای فراگیر ضروری است. این مطالعه ضرورت اخلاقی و آموزشی تمایز برای یادگیرندگان با استعداد را برجسته می کند. تحقیقات آینده باید بر روی شیوه های فراگیر، آموزش معلمان، پرداختن به موفقیت های ناکافی، ادغام فناوری و حمایت از سیاست ها برای خدمت بهتر به این جمعیت منحصربه فرد تمرکز کند.

کلیدواژه ها

آموزش تیزهوشان، تمایز، فراگیران تیزهوش، آمادگی معلم، برابری و دسترسی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.