یادگیری و فراتر از آن: بررسی استراتژی های موثر در کلاس ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
چکیده
آموزش ابتدایی پایه و اساس یادگیری مادام العمر را می گذارد. استراتژی های موثر در محیط کلاس برای پرورش عشق به یادگیری و به حداکثر رساندن پتانسیل دانش آموز بسیار مهم است. این مقاله مروری به بررسی انواع استراتژی های مبتنی بر تحقیق می پردازد که می توانند توسط مربیان ابتدایی برای افزایش مشارکت دانش آموز، ترویج درک عمیق تر و پرورش مهارت های ضروری قرن بیست و یکم اجرا شوند. این مقاله به آموزش متمایز، ادغام فناوری، یادگیری اجتماعی-عاطفی، یادگیری مبتنی بر بازی، یادگیری مشارکتی و ارزیابی تکوینی می پردازد. هر بخش به بررسی زیربنای نظری استراتژی، مزایای آن برای یادگیری دانش آموزان و نکات عملی برای اجرا در کلاس ابتدایی می پردازد. این مقاله با تاکید بر اهمیت توسعه حرفه ای مداوم و همکاری برای اطمینان از کاوش مداوم و اتخاذ استراتژی های آموزشی موثر به پایان می رسد.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی، راهبردهای آموزشی، آموزش متمایز، ادغام فناوری، یادگیری مبتنی بر بازیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.