نقش معلم در ایجاد انگیزش تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_209
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 384
نویسندگان
استادیار پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی فراجا,تهران،ایران
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور. بوشهر، ایران
چکیده
در هر جامعه ای، معلم به عنوان مهم ترین مولفه تعلیم و تربیت ، نقشی همه جانبه در پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان ایفا میکند. یکی از مهم ترین مولفه های پیشرفت تحصیلی، انگیزه تحصیلی دانش آموزان است . این پژوهش به بررسی نقش معلم در ایجاد انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان میپردازد . پژوهش انجام شده با استفاده از روش توصیفی تحلیلی صورت گرفته است و جامعه آماری این پژوهش شامل تمام تحقیقاتی است که با موضوع انگیزش تحصیلی در دانش آموزان و نقش معلم در ایجاد انگیزش تحصیلی در دانش آموزان است، مرتبط می باشد . تحقیقات انجام شده در روانشناسی نشان می دهند که انگیزه، نقشی بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.. پس معلم به عنوان مهم ترین مولفه تعلیم و تربیت، نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد . اگر معلم بتواند انگیزه کافی را در دانش آموزان ایجاد کند، آنها به درس و مدرسه علاقه بیشتری پیدا میکنند و در فرآیند یادگیری و آموزش، عملکرد و بازده بهتری خواهند داشت.کلیدواژه ها
انگیزش، پیشرفت تحصیلی، تعلیم و تربیت، یادگیری و آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.