تحلیل تاثیر خودمدیریتی و ارزش های اخلاقی بر بهبود عملکرد درسی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 172
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجبشیر
چکیده
در دنیای امروز، آموزش و پرورش یکی از کلیدی ترین عوامل توسعه فردی و اجتماعی است. در این راستا، بررسی عوامل موثر بر عملکرد درسی دانش آموزان به ویژه در سطح تحصیلات پایه و متوسطه، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از جنبه های مورد توجه در این زمینه، تاثیر ویژگی های فردی و اخلاقی بر موفقیت تحصیلی است. خودمدیریتی و ارزش های اخلاقی به عنوان دو مولفه کلیدی در فرآیند یادگیری، می توانند نقش مهمی در بهبود عملکرد درسی دانش آموزان ایفا کنند. تحقیقات نشان داده اند که خودمدیریتی به ارتقای مهارت های زمان بندی، تنظیم اولویت ها و مقابله با موانع کمک می کند، در حالی که ارزش های اخلاقی می توانند بر انگیزه، تلاش و تعاملات اجتماعی تاثیر بگذارند. توجه به خودمدیریتی و ارزش های اخلاقی در فرآیند آموزش و پرورش می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی کمک کند. با درک بهتر از این تاثیرات، معلمان و سیاست گذاران آموزشی می توانند روش ها و برنامه های آموزشی موثرتری طراحی کنند که بر مبنای تقویت این ویژگی ها باشد. این امر به ویژه در جوامع در حال توسعه و سیستم های آموزشی با منابع محدود از اهمیت بیشتری برخوردار است، جایی که بهبود عملکرد درسی می تواند به طور مستقیم به توسعه اقتصادی و اجتماعی کمک کند. این مقاله به بررسی تاثیر خودمدیریتی و ارزش های اخلاقی بر بهبود عملکرد درسی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که خودمدیریتی با بهبود مهارت های تحصیلی، نظیر زمان بندی و تنظیم اهداف، رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین، ارزش های اخلاقی مانند صداقت، مسئولیت پذیری و احترام، به طور قابل توجهی بر انگیزه و تعاملات اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذارند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.