اثربخشی مدل های کلاس معکوس در تنظیمات مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2758
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
لیسانس تربیت بدنی
لیسانس تربیت بدنی
لیسانس علوم تربیتی
چکیده
مدل کلاس معکوس به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی در مدارس ابتدایی، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مدل با تغییر ترتیب سنتی تدریس و یادگیری، به دانش آموزان این امکان را می دهد که محتوای آموزشی را در خانه و از طریق ویدیوها و منابع آنلاین مطالعه کنند و سپس در کلاس به فعالیت های تعاملی و گروهی بپردازند. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از مدل کلاس معکوس می تواند به افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، بهبود یادگیری عمیق و تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها منجر شود. این رویکرد به دانش آموزان فرصت می دهد تا در فرآیند یادگیری خود نقش فعالی ایفا کنند و با همکلاسی های خود به تبادل نظر و همکاری بپردازند. همچنین، معلمان می توانند با ارائه بازخورد فوری و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، کیفیت یادگیری را بهبود بخشند. در نتیجه، مدل کلاس معکوس نه تنها به ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی کمک می کند، بلکه به توسعه مهارت های ضروری برای موفقیت در زندگی آینده دانش آموزان نیز منجر می شود. این مقاله به بررسی اثربخشی مدل کلاس معکوس در تنظیمات مدارس ابتدایی و تاثیرات آن بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
ابتدایی، کلاس معکوس، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.