ارتباط بین رهبری تحول آفرین و نوآوری در مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی و توسعه کسب و کار
- کد COI اختصاصی: ICMBA03_465
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
این مقاله به بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و نوآوری مدرسه می پردازد. این مطالعه با تمرکز بر تنظیماتآموزشی، تاثیر شیوه های رهبری تحول آفرین را بر پرورش فرهنگ نوآوری در مدارس بررسی می کند. با تکیه برادبیات موجود و شواهد تجربی، این تحقیق بررسی می کند که چگونه رهبران تحول آفرین کارکنان خود را الهام میبخشند و انگیزه می دهند تا از شیوه های نوآورانه استقبال کنند، که می تواند منجر به افزایش نتایج دانش آموزان وبهبود کلی مدرسه شود. این مقاله با ارانه یک پایه نظری برای درک رهبری تحول آفرین و تاثیر بالقوه آن بر پرورشنوآوری در مدارس آغاز می شود. این مقاله به ابعاد کلیدی رهبری تحول آفرین، مانند توجه فردی، تحریک فکری،انگیزه الهام بخش, و نفوذ ایده آل می پردازد و ارتباط آنها را در ترویج شیوه های نوآورانه مورد بحث قرار می دهد.علاوه بر این، این مقاله به بررسی مطالعات مرتبطی می پردازد که رابطه بین رهبری تحول آفرین و نواوری مدرسه رابررسی کرده اند. این یافته ها را نشان می دهد که همبستگی مثبتی را بین حضور رهبری تحول آفرین و اتخاذ رویکردهاینوآورانه در محیط های آموزشی نشان می دهد. این تحقیق بر اهمیت رهبری رویایی، ارتباطات موثر و روابط حمایتیدر تشویق معلمان و کارکنان به ریسک پذیری، کشف ایده های جدید و اجرای استراتژی های نوآورانه در کلاس های درسو ابتکارات در سطح مدرسه تاکید می کند.کلیدواژه ها
رهبری تحول آفرین، نوآوری مدرسه، محیط های آموزشی، فرهنگ نوآوری، نتایج دانش آموزان، بهبود مدرسهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.