مطالعه تعامل خانواده و مدرسه و نقش آن در کاهش مسائل تربیتی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی و توسعه کسب و کار
  • کد COI اختصاصی: ICMBA03_451
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 102
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

افسانه جعفرزاده اورش

آموزگار ابتدایی،کارشناس دبیری علوم اجتماعی

لیلا آزاد

آموزگار ابتدایی، کارشناس ادبیات عرب

فاطمه سیری

آموزگار ابتدایی،کارشناس علوم تجربی

عاطفه طاهری

آموزگار ابتدایی،کارشناس مطالعات اجتماعی

چکیده

زمینه و هدف: در عصر کنونی برای تربیت نسلی تازه که بتواند اهداف توسعه ای کشور را تحقق بخشد، نیاز به استفاده ازتمام ظرفیت ها، فرصت ها و امکانات موجود احساس می شود. تعامل میان خانواده و مدرسه، ایجاد پیوند وهمکاری بیناولیای دانش آموزان و مربیان مدرسه، مشارکت داوطلبانه اولیای دانش آموزان در امور مدرسه، ایجاد زمینه همکارینهادهای جامعه در پیشبرد اهداف مدرسه توسط والدین در شکل مطلوب و آرمانی آن می تواند ترکیبی موزون از قابلیتهای خانه و مدرسه را گرد هم آورد و آن را صرف ارتقای کیفیت آموزشی و پرورش کودکان و نوجوانان کند. هدف اینپژوهش مطالعه تعامل خانواده و مدرسه و نقش آنها در کاهش مسائل تربیتی دانش آموزان است. روش پژوهش: مطالعهحاضر از نوع مروری – کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان و صاحبنظران این حوزه گردآوری و نگاشتهشده است. یافته ها و نتایج: نتیجه این مطالعه نشان می دهد که تعامل خانواده و مدرسه تاثیر زیادی بر مسائل تربیتیدانش آموزان دارند که با توجه به اهمیت موضوع مورد بحث باید این مهم مدنظر خانواده ها و اولیای مدرسه قرار بگیرد ودر این راه از هیچ تلاشی دریغ نورزند تا مسائل تربیتی دانش آموزان هر روز کمتر از روز قبل شود.

کلیدواژه ها

خانواده، مدرسه، مسائل تربیت، تعامل خانواده و مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.