علل و عوامل کاهش اثر بخشی آموزش های سازمانی
محل انتشار: دومین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکردی کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 937
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU02_011
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
چکیده مقاله:
آموزش امری لازم و اجتناب ناپذیر در سازمان های عصر حاضر تلقی می گردد. در این مقاله در ابتدا به مفاهیم آموزش و ضرورت و اهمیت آموزش هاس ضمن خدمت و جایگاه آنها در بین فعالیت های سازمانی پرداخته شده است و کارکردهایی که یک آموزش اثر بخش می تواند در سازمان به وجود آورد بیان شده است و اینکه آموزش های سازمانی، در راستای دستیابی به اهداف متعددی چون افزایش کارائی و اثر بخشی کارکنان، داشتن سازمانی همگام با تغییرات و پیشرفتهای علمی و فناوری و ... ارائه می گردند. نکته قابل توجه در این است که زمانی این اهداف مقق می گردند که آموزشها اثر بخش باشند. اما به وضوح در سازمان ها مشاهده می گردد که علی رغم تحمل هزینه های هنگفت در این زمینه و صرف وقت و سایر م نابع در رفتار و نگر کارکنان تغییر محسوسی حاصل نمی گردد و کارکنان بدون داشتن انگیزه لازم و کافی و صرفاً جهت کسب گواهینامه ی آموزشی و استفاده از مزایای ساعات آموزشی در امور شغلی خود در این دوره ها شرکت می نمایند و عملاً سازمان از اهداف آموزشی خود فاصله گرفته است و نهایتاً آموزش ها اثر بخش نبوده اند. در این مقاله کوشش شده است که به بررسی علل و عوامل بروز این مشکل پرداخته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس بابایی نژاد
دانشجوی دکترای مدیریت
صدیقه شجاعی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
فرضته خالقی
فوق لیسانس محیط زیست
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :