نقش خودکارآمدی در موفقیت تحصیلی: تحلیل تاثیرات روانشناختی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_501
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته روانشناسی
لیسانس آموزش ابتدایی
لیسانس آموزش ابتدایی
کارشناسی رشته امورتربیتی
چکیده
خودکارآمدی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل روانشناختی در موفقیت تحصیلی، نقش کلیدی در پیشرفت و موفقیت دانش آموزان و دانشجویان ایفا می کند. این مقاله به تحلیل تاثیرات روانشناختی خودکارآمدی بر موفقیت تحصیلی می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که خودکارآمدی قوی با موفقیت تحصیلی، پیشرفت تحصیلی و رضایت از تحصیل در ارتباط است. همچنین، خودکارآمدی بر روی رفتار و عملکرد دانش آموزان و دانشجویان در کلاس تاثیر می گذارد. این مقاله به بررسی نقش خودکارآمدی در پیشرفت تحصیلی، رضایت از تحصیل و رفتار دانش آموزان و دانشجویان در کلاس می پردازد و عوامل موثر بر خودکارآمدی و راه های افزایش خودکارآمدی در دانش آموزان و دانشجویان را بررسی می کند. این تحقیق می تواند برای معلمان، مربیان و سیاست گذاران آموزشی مفید باشد تا با درک بهتر از نقش خودکارآمدی در موفقیت تحصیلی، برنامه های آموزشی موثرتری را طراحی کنند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.