سید فرید علامه - کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی اصفهان خوراسگان ارغوانیه دانشگاه آزا
اصغر آقایی - دانشیار ،دکتری روانشناسی اصفهان خوراسگان ارغوانیه دانشگاه آزاد اسلا
سید حمید آتش پور - استادیار ، دکتری روانشناسی اصفهان خوراسگان ارغوانیه دانشگاه آزاد اسل
مرضیه مشتاقی - دانشجوی دکتری روان شناسی سلامت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل ک

هدف : پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش تحلیل رفتار متقابل بر رضایت زناشویی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره و فرهنگسراهای شهر اصفهان بود . روش : طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی به صورت طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است . نمونه پژوهش از بین 114 متقاضی شرکت در آموزش گروهی بصورت تصادفی – انتخاب و در دوگروه قرار داده شدند . گروه اول شامل 15 زوج (30 نفر) که در گروه آزمایش قرار گرفتند و گروه دوم (30 نفر) شامل زوجین گروه کنترل بودند . از هر دو گروه سیاهه رضایت زناشویی انریچ (فرم کوتاه) (السون و همکاران، 1989) بعنوان پیش آزمون گرفته شد . گروه آزمایشی تحت 10 جلسه آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل قرار گرفتند . به منظور بررسی داده های خام از نرم افزار SPSS-15 و نتایج با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند . یافته ها : نتایج نشان داد که پس از آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بین رضایت زناشویی زوجین گروه آزمایش با گروه کنترل تفاوت معناداری (0/01>P) وجود دارد . نتیجه گیری : با آموزش زوجین در زمینه آشنایی با زمینه های ارتباطی و تحلیل ارتباط موثر کلامی و غیر کلامی میتوان بسیاری از موانع یک ارتباط مناسب را تسهیل نمود.

مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل ، رضایت زناشویی ، زوجین