تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 17، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_EDCBM-17-3_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
Zanjan University of Medical Sciences
Zanjan University of Medical Sciences
Zanjan University of Medical Sciences
Zanjan University of Medical Sciences
Zanjan University of Medical Sciences
Zanjan University of Medical Sciences
چکیده
مقدمه: آموزش بالینی به عنوان یکی از مقاطع حساس آموزشی نقش تعیین کنندهای در تربیت و آموزش نیروی انسانی و آینده حرفهای دارد. این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی و مقایسه دیدگاه دانشجویان هوشبری و اتاق عمل در این زمینه طراحی و اجرا شد. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه ی توصیفی- مقطعی است که در آن ۱۲۶ دانشجو با روش غیر تصادفی و سهمیهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل یک پرسشنامه استاندارد در دو قسمت بود؛ قسمت اول شامل اطلاعات جمعیت شناختی و قسمت دوم، شامل پنج حیطهی اهداف و برنامه آموزشی، عملکرد مربیان، برخورد مربی و کادر اتاق عمل، محیط آموزشی و نظارت و ارزشیابی درباره آموزش بالینی بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نسخه ۲۱ نرمافزار SPSS، آزمون کای دو، تست دقیق فیشر، آزمون تیمستقل و فریدمن انجام شد. یافتهها: از دیدگاه دانشجویان میانگین کلی آموزش بالینی در سطح متوسطی قرار داشت و بر حسب آزمون کای دو سطح کلی کیفیت آموزش بالینی و حیطههای مختلف آن در دو رشته اتاق عمل و هوشبری تفاوت معناداری نشان نداد ( ۰۵/۰ P≥) ولی بر اساس نتایج آزمون فریدمن محیط آموزشی در رتبه اول و مربیان در رتبه آخر قرار گرفت. نتیجهگیری: با توجه به تاثیر آموزش بالینی در شکلدهی توانمندیهای حرفهای دانشجویان پیشنهاد میشود در کنار بازنگری و برطرف نمودن کاستیها و نواقص این حیطه توسط مسوولین، افزایش شایستگی علمی و عملی مربی مورد توجه قرار گرفته و تدوین و اجرای دقیق اهداف و برنامههای آموزش بالینی متناسب با نیازهای دانشجویان در اولویت برنامهریزی آموزشی قرار گیرد.کلیدواژه ها
Clinical education, students, operating room, anesthesia, attitude, آموزش بالینی, دانشجو, اتاق عمل, هوشبری, نگرشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.