بررسی نیازهای مشاوره و راهنمایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه علوم مراقبتی نظامی، دوره: 10، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_MCS-10-3_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 228
نویسندگان
Student Research Committee, School of Medicine, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
MSc of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
BSc of Health Information Technology, School of Allied Medical Sciences, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
MSc of Public Administration, Medical Education Development Center, Vice Chancellor for Education, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
MSc of Medical Education, Vice Chancellor for Education, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
BSc of Nursing, Vicechancellery of Treatment, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
MSc of Epidemiology, Epidemiology Department, School of Public Health, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran
چکیده
مقدمه: مشاوره و راهنمایی به مجموعه فعالی تهایی اطلاق می شود که در آن فردی را در غلبه بر مشکلاتش یاری کنند. دانشگاه ها و محیطهای دانشجویی درگیر چالش هایی هستند و حمایت همه جانبه دانشجویان ضروری است. هدف: این مطالعه با هدف تعیین نیازهای مشاوره و راهنمایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی و به روش سرشماری بر روی ۴۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود انجام شد. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه دموگرافیک و پرسشنامه راهنمایی و مشاوره ربیعی و همکاران استفاده شد، داده ها بعد از جمع آوری وارد SPSS نسخه ۱۸ شده و با کمک آمار توصیفی و تحلیلی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: در این مطالعه نتایج نشان داد که از مجموع ۴۰۰ نفر دانشجوی شرکت کننده (۶۳ درصد) ۲۵۴ نفر مرد و بقیه زن بودند، بیشتر گروه سنی شرکت کننده در مطالعه ۲۰-۱۸ سال (۴۷/۳ درصد) ۱۸۹ نفر بودند و متغیرهای سن (P= ۰/۰۴۱)، دانشکده (P= ۰/۰۰۵) رشته تحصیلی (P= ۰/۰۱۶)، سال ورودی (P= ۰/۰۲۴) و شغل مادر (P= ۰/۰۳۹) با نیازهای مشاوره و راهنمایی ارتباط معن دار داشتند. بیش ترین اولویت های نیازهای مشاوره و راهنمایی به ترتیب رشد ارتقای فردی ۵/۵۳±۱۹/۵۰، نیازهای آموزشی ۶/۰۲±۱۷/۷۵، خانوادگی و ازدواج ۶/۴۲±۱۶/۶۶، نیازهای شغلی ۴/۹۹±۱۶/۳۱ و در نهایت نیازهای عاطفی و روانی ۴/۹۴±۱۴/۶۳ بودند و نمره کلی نیازهای مشاوره به ترتیب ۲۳/۲۸±۸۴/۸۷ بودند. نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که نمره کلی نیازهای مشاوره و راهنمایی پایین تر از ۱۰۰ بود که نشان دهنده نمره خوبی است ولی با این وجود لازم است دانشگاه ها و مراکز آموزشی جهت رشد، ارتقاء و بهتر شدن وضعیت فردی دانشجویان و حفظ این وضعیت، این مسائل را مورد توجه قرار داده و برنامه ریزی مناسب برای بهبود شرایط را انجام دهند.کلیدواژه ها
Advice, Guidance, Student, دانشجو, راهنمایی, مشاورهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.