ادراک حمایت عاطفی معلم با مشکلات یاد گیری در دانش آموزان دختر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUCONF04_207
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 180
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان
دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی و استادیار حق التدریس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان
چکیده
حمایت عاطفی معلم منجر به رضایت از مدرسه، افزایش انگیزش و عملکرد تحصیلی، تمایل به تسلط در یادگیری و سازگاری روانی می شود . داشتن دوستان و همکلاسی هایی که علاقه بیشتر و نگرش مثبت تری به علم دارند، باعث می شوند دانش آموزان نگرش مطلوب تری نسبت به علم داشته باشند و عملکرد و تعامل آنها را در فعالیت های علمی اختیاری افزایش می دهد. در این پژوهش، ادراک حمایت عاطفی معلم با مشکلات یادگیری در دانش آموزان دختر مورد پژوهش قرار گرفته که با ابزار مقالات و کتابها و مجلات معتبر و با روش مروری ، مورد پژوهش قرار می گیرد. نتایج پژوهش بدین شرح است: حمایت عاطفی معلمان درباره توانایی دانش آموزان دختر، با کاهش مشکلات رفتاری و اجتماعی در آنها مرتبط است. این پژوهش نشان داد که حمایت عاطفی معلمان به عنوان یک عامل مهم در پیش بینی و پیشگیری از مشکلات رفتاری و اجتماعی در دانش آموزان دختر عمل می کند.کلیدواژه ها
ادراک حمایت عاطفی معلم ، مشکلات یاد گیری ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.