مقایسه درماندگی آموخته شده و امیدواری مادران دارای فرزند اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند سندرم داون
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUCONF04_173
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
آموزشیار معلم، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر، مازندران، ایران
استادیار، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان آق قلا، گلستان، ایران
استادیار، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان نکاء، مازندران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه درماندگی آموخته شده و امیدواری در مادران دارای فرزند اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند سندرم داون انجام شد. روش پژوهش علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند سندرم داون در دوره اول ابتدایی شهر ساری بودند که از این تعداد به صورت هدفمند و داوطلبانه، از هر گروه با درنظر گرفتن یکسان سازی تعداد ۵۰ نفر انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه درماندگی آموخته شده و امیدواری بود. داده ها توسط آزمون تحلیل واریانس در نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ تحلیل شدند. یافته ها نشان داد؛ مادران دارای فرزند اختلال یادگیری از امیدواری بیشتر و مادران دارای فرزند سندرم داون از درماندگی آموخته شده بیشتر برخوردار بودند. با توجه به یافته های پژوهش حاضر، توجه به مدیریت مشکلات روانشناختی در مادران دارای فرزند با اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند سندرم داون حائز اهمیت است، لذا به کارگیری درمان های غیردارویی از جمله رواندرمانی مثبت گرا در افزایش امیدواری و کاهش درماندگی آموخته شده در مادران دارای فرزند اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند سندرم داون ضروری به نظر می رسد.کلیدواژه ها
درماندگی آموخته شده، امیدواری، اختلال یادگیری، سندرم داون.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.