تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر فرایند آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2350
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 439
نویسندگان
کارشناس ارشد، مدیریت آموزشی، آموزگار، آستارا، گیلان.
چکیده
تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر فرایند آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی یک موضوع حیاتی در نظام های آموزشی مدرن است. این تحقیق به بررسی چگونگی ادغام فناوری های دیجیتال، مانند تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و اینترنت، در فرایند یاددهی-یادگیری می پردازد. فناوری های نوین امکان دسترسی به منابع اطلاعاتی گسترده، افزایش تعامل و همکاری بین دانش آموزان و معلمان، و ایجاد فضایی جذاب و انگیزشی برای یادگیری را فراهم می کنند. این پژوهش همچنین تاثیر این فناوری ها بر یادگیری فردی و گروهی، بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی، و افزایش انگیزه و خودآموزی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده مناسب از فناوری، می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. اما همچنین بر چالش هایی مانند نیاز به آموزش معلمان، فراهم کردن زیرساخت های لازم و اطمینان از دسترسی عادلانه به این فناوری ها تاکید می کند. در نهایت، این مطالعه پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از فناوری های نوین در سیستم آموزشی ارائه می دهد.کلیدواژه ها
فناوری های نوین، آموزش، یادگیری، مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.