روشهای تقویت همدلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_451
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 415
نویسندگان
رشته علوم تربیتی
رشته علوم قرآن و حدیث
چکیده
همدلی یک جزء بحرانی از یادگیری اجتماعی و عاطفی است، اما بسیاری از دانش آموزان فاقد مهارت ها و دانش لازم برای ناوبری در موقعیت های اجتماعی پیچیده هستند. این مقاله روش های مختلف برای تقویت همدلی در دانش آموزان را بررسی می کند، از جمله بحث های رهبری معلم، بازی نقش و پروژه های خدمات اجتماعی. علاوه بر این، مقاله به بررسی نقش والدین و مربیان در ترویج همدلی می پردازد، از جمله استراتژی هایی برای مدل سازی رفتار همدل و ایجاد محیط یادگیری حمایتی. با اجرای این روش ها، مربیان می توانند فرهنگ همدلی و همدردی را پرورش دهند، که منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش رفتار اجتماعی و کاهش آزار و خشونت می شود. این مقاله یک مرور جامع از اهمیت همدلی در آموزش و ارائه استراتژی های عملی برای معلمان، والدین و مربیان برای ترویج همدلی و ایجاد محیط یادگیری حمایتی و فراگیرتر می کند.کلیدواژه ها
تقویت، دانش آموزان، همدلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.