Examining Perceptions of Iranian EFL Learners and Teachers towards EFL Writing Skill and Methods of Teaching and Learning Writing Skill

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در مطالعات زبان و ادبیات
  • کد COI اختصاصی: CELPL04_010
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 125
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Farzaneh Zare

Master's student in the field of English language teaching, Islamic Azad University, Gachsaran branch

Seyyed Mohammad Sharif Hosseini

Member of the Faculty of English Language Teaching, Islamic Azad University, Gachsaran branch

چکیده

This study examined perceptions of Iranian EFL learners and teachers towards EFL writing skill and methods of teaching and learning writing skill. Participants taking part in this study were ۴۰ EFL learners and ۴۰ EFL teachers in cities of Gachsaran and Shiraz, Iran. Data has been collected through EFL teachers' and learners' writing perception questionnaire. Then, interview sessions have been done with ۱۰ EFL teachers and ۱۰ EFL learners to make clear their perception toward this skill. Findings showed a positive correlation between EFL teachers' perceptions towards writing and teaching methods of this skill. On the contrary, there was a negative correlation between EFL learners' perceptions towards writing skill and its available teaching methods.

کلیدواژه ها

perception, writing skill, EFL learners, EFL teachers, teaching method

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.