پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: ESPCER09_086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 137
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین اخلاق خوب

استاد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت

سعید اسدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت

ساره علی پورحقیقی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت

چکیده

هدف پژوهش حاضر"پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی دانش آموزان مقطعمتوسطه اول شهر مرودشت بوده است پژوهش حاضر، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگیبود.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت بود . محقق با استفاده از روش نمونهخوشه ای جندمرحله ای از بین مدارس دخترانه و پسرانه متوسطه اول شهر مرودشت چهار مدرسه را انتخاب کرد.ابزار اندازه گیریدر این پژوهش شامل سه پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی، نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی بوده است. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و در سطح استنباطی، رگرسیون چند متغیره به روش همزماناستفاده شد. که نتایج نشان دهنده آن است که نظم جویی شناختی هیجان و کمال گرایی قادربه پیش بینی اهمال کاری تحصیلیدانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت می باشد.ابعاد نظم جویی شناختی هیجان قادربه پیش بینی اهمال کاری تحصیلیدانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت می باشد.

کلیدواژه ها

همال کاری تحصیلی، نظم جویی شناختی هیجان، کمال گرایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.