چگونه زنگ انشا را برای دانش آموزان مان جذاب تر کنیم؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET02_102
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 177
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی زمانی

کارشناسی ارشد، فیزیولوژی جانوری، دانشگاه بین المللی آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران

الهه فروزنده

دکتری، زیست شناسی، دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر، خرمشهر، ایران

چکیده

یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ایاست که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اندارائه موضوع های پیشنهادی از سوی دانش آموزان در کلاس انشا ذوق نوشتن را در دانش آموزان تقویت میکند. آرایه های ادبیباعث زیبایی نوشته شده و کاربرد آن قوه ی تخیل دانش آموز را فعال می سازد. تشویق دانش آموزان به مطالعه ی کتاب ضمنترویج فرهنگ کتاب خوانی مهارت آنها را در نوشتن افزایش داده و دانش آموز را در ارائه ی مطالب ارزشمند یاری می دهد. انشاء بهمعنی ایجاد کردن پرورش دادن، ابداع و خلق کردن است. در اصطلاح ادبیات انشاء عبارت از نگارش جملات و عباراتی است که افکارنویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند که خواننده آنها را به سهولت بفهمد و برایش خوشاید دو مطلوب باشد. کلاس درسانشا باید تمرین خوبی برای خوب نوشتن خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن باشد. نوشتن انشا در کلاس اعتماد به نفس قدرت وتفکر و خلاقیت و استقلال را در دانش آموزان تقویت می کند نوشتن داستان های کوتاه در زنگ انشا برای تقویت خلاقیت و قوه یتخیل دانش آموزان مفید میباشد. با رعایت این موارد می توانیم در درس انشا شوق و علاقه ایجاد نمود و کلاس انشا را جذاب تر ومتنوع تر نماییم.

کلیدواژه ها

انشا، تدریس، خلاقیت، قوه تخیل

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.