تاثیر اعتماد به نفس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_435
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 99
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
لیسانس رشته آمار
چکیده
اعتماد به نفس یک عامل روان شناختی مهم است که نقش مهمی در شکل دهی به تجربیات و نتایج تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله ادبیات موجود درباره ی رابطه بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی را بررسی می کند، تاثیرات مثبت اعتماد به نفس بر انگیزه، مشارکت و دستاوردهای دانش آموزان را برجسته می کند. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزانی با اعتماد به نفس بالا به طور کلی عملکرد تحصیلی بهتری دارند، در برابر چالش ها مقاومت بیشتری از خود نشان می دهند و احتمال بیشتری برای ادامه تحصیل دارند. برعکس، دانش آموزانی با اعتماد به نفس پایین بیشتر مستعد اضطراب، اجتناب و عملکرد تحصیلی ضعیف هستند. مقاله با بحث درباره ی پیامدهای این یافته ها برای عمل آموزشی به پایان می رسد، نیاز به پرورش ذهنیت رشد و ترویج اعتماد به نفس در دانش آموزان را برجسته می کند. با انجام این کار، مربیان می توانند محیط یادگیری حمایتی ایجاد کنند که به دانش آموزان اجازه می دهد تا به حداکثر توانایی خود برسند و موفقیت تحصیلی کسب کنند.کلیدواژه ها
اعتماد به نفس، عملکرد تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.