مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت در مدارس ژاپن و ایران با هدف توسعه آموزش خلاقیت در ایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی
- کد COI اختصاصی: ICOCS09_053
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 340
نویسندگان
رشته کارشناسی آموزش زیست شناسی
رشته کارشناسی آموزش زبان انگیسی
رشته کارشناسی آموزش زیست شناسی
رشته کارشناسی آموزش زیست شناسی
چکیده
هدف از پژوهش مطالعه تطبیقی برنامه های آموزش خلاقیت در مدارس ژاپن و ایران با هدف توسعه آموزش خلاقیت در ایران است. جامعه آماری مدنظر کشورهای ایران و ژاپن می باشد و روش پژوهش کیفی و از نوع مروری می باشد که با مطالعه سایر مقالات و منابع صورت گرفته است. یافته های تحقیق نشان داد که در کشور ژاپن نسبت به ایران نسبت به آموزش خلاقیت در مدارس بهای بیشتری داده می شودو ساعت های فوق برنامه برای این موضوع در نظر گرفته می شود. نتایج پژوهش نشان داد که مدارس وظیفه دارند در جهت پرورش افکار خلاق و رشد توانایی های دانش آموزان کوشش کنند. مدیر و معلمان مدرسه باید محیط مناسب جهت تحقیق، بررسی و رشد افکار خلاق ایجاد کنند. بیهوده نیست که می گویند: معلم دانش آموزان خلاق خود باید ایجاد کند. اگر معلمان خلاقیت دانش آموزان را برانگیخته کنند، راه یادگیری را بر روی دانش آموزان هموار ساخته اند و به نوعی یادگیری را در آنان عادی سازی نموده اند. برای پرورش خلاقیت می توان هم خلاقیت فردی و هم خلاقیت گروهی به راه انداخت. زیرا بنیادهای فکری هر دو با هم شباهت تام دارند و همچنین خلاقیت امری اسرار آمیز نیست و می توان افراد را برای آن تحت آموزش قرار داد.کلیدواژه ها
آموزش خلاقیت، ژاپن، ایران، معلم، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل ژنومی و تنوع ژننتیکی ژن های مسئول صفات مقاومت به تنش خشکی در گیاهان زراعی بومی ایران با استفاده از تکنیک های تکنیک های نسل جدید توالی یابی ( NGS)
- بررسی نقش miRNA های خاص در تنظیم بیان ژن های درگیر در مقاومت به دارو در سرطان های مقاوم به شیمی درمانی
- یک رویکرد سطح سختافزاری برای کاهش تداخل ردیف حافظه؛ چیدمان داده ها و شتابدهنده های CNN با تاکید بر FPGA
- اثرات زیست محیطی استفاده از پوزوالنهای صنعتی در بتن
- تاثیر دیجیتالی شدنبر عملکرد شرکت: بررسی نقش فرهنگ دیجیتال و تاثیر قابلیت زنجیره تامین (مورد مطالعه: شرکت های تولیدی شهر صنعتی رشت)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.