مطالعه اهمیت و جایگاه مدیران در بهبود اثربخشی آموزشی در نظام آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: HPMECONF01_484
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 166
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صدیقه سادات جلالی

کارشناسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

چکیده

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با چالش های بسیاری روبرو هستند که نیازمند مدیریت موثر و کارآمد است. مدیران آموزشی نقش حیاتی در بهبود اثربخشی آموزشی ایفا می کنند و می توانند با اتخاذ تصمیمات مناسب و رهبری موثر، کیفیت آموزش را بهبود بخشند. مطالعه اهمیت و جایگاه مدیران در بهبود اثربخشی آموزشی در نظام آموزش و پرورش، به بررسی عواملی می پردازد که نقش مدیران را در این زمینه تقویت می کند و به توسعه استراتژی های مدیریتی مناسب برای دستیابی به اهداف آموزشی کمک می کند. با وجود تلاش های بسیاری که در راستای بهبود کیفیت آموزش در نظام آموزش و پرورش صورت گرفته، همچنان نواقص و مشکلات متعددی وجود دارد. یکی از این مشکلات، نبود مدیریت کارآمد و موثر در مدارس و موسسات آموزشی است. این مساله باعث می شود که فرآیندهای آموزشی به صورت بهینه انجام نشوند و کیفیت آموزش کاهش یابد. اهمیت این مطالعه از آنجا ناشی می شود که مدیران آموزشی می توانند تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش و پرورش داشته باشند. با توجه به اینکه آموزش و پرورش نقش بنیادین در توسعه اجتماعی و اقتصادی جامعه دارد، بهبود اثربخشی آموزشی از طریق مدیریت کارآمد می تواند به پیشرفت کلی جامعه کمک کند. همچنین، شناخت عوامل موثر بر اثربخشی مدیریتی و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود آن، می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی کمک کند تا استراتژی های موثرتری را در پیش بگیرند. این مقاله به بررسی اهمیت و جایگاه مدیران در بهبود اثربخشی آموزشی در نظام آموزش و پرورش می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش های تخصصی برای مدیران، استفاده از تکنولوژی های نوین، ایجاد محیط کاری حمایتی و اتخاذ رویکردهای نوین مدیریتی از جمله عوامل موثر در بهبود اثربخشی آموزشی هستند. این یافته ها می توانند به عنوان راهنمایی برای سیاست گذاران و مدیران آموزشی در جهت بهبود کیفیت آموزش مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها

مدیریت، مدیران، اثربخشی آموزشی، نظام آموزش و پرورش، مدارس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.