نقش خانواده در تحقق اهداف تربیتی – آموزشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2697
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 619
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد گرایش: برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان. کارشناسی.اموزش ابتدایی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
چکیده
در سند تحول بنیادین، ارکان فرآیند تربیت دارای چهار اصل است؛ خانواده یکی از این اصول و به عنوان مهم ترین نقش است. برنامه درسی اهمیت بالایی دارد محتوا، ارزشیابی و تمام موضوعات را تعیین می کند. روشن است که نقش مشارکت خانواده در این بند جدی گرفته شده است چرا که هستند خانواده هایی که تمام بار تعلیم و تربیت فرزند را بر دوش مدرسه گذاشته و خود را جدا از مدرسه می دانند بارها و بارها از زبان برخی والدین گرامی شنیده ایم که هنگامی که از یک رفتار فرزند خود ناراحت می شوند می گویند "در مدرسه همین چیزها را به شما یاد می دهند که اینگونه شده اید" غافل از اینکه کودک تنها یک پنج روزش را در مدرسه می گذراند و باقی روز را در کنار خانواده است و این خانواده است که باید تکمیل کننده آموخته های تربیتی مدرسه باشد و این خانواده است که آموخته های کودک را در آزمایشگاه واقعی آن یعنی جامعه دیده و مورد ارزیابی قرار می دهد بدیهی است اگر خانواده ای رفتار کودک را در جامعه تا حد امکان به معلم فرزندش منعکس نماید معلم می تواند اثر تدریسش را مورد ارزیابی قرار داده و در تقویت نکات مثبت و حذف نکات منفی تدریس خود بکوشد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین، خانواده، اهداف آموزشی – تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.