مروری بر مدیریت معلمان در کلاس های درس، راهبردهای عملی مدیریت کلاسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF20_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی سیمای دانش رشت
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، کرمانشاه
چکیده
مدیریت کلاس درس با وجود تفاوت های فردی و حضور دانش آموزان با تعدا بالا همواره از چالش های اساسی معلمان در مدارس می باشد. هدف مقاله حاضر بررسی مفهوم مدیریت کلاسی و ارائه راهبردهای عملی مدیریتی کلاس است. روش پژوهش حاضر مروری می باشد و برای جمع اوری اطلاعات از بررسی متون پژوهشی چاپی و الکترونیکی استفاده شد. یافته ها نشان داد که مدیریت کلاسی شامل فراهم آوردن شرایط و موقعیت های یادگیری، روندهای ضروری برای برقراری نظم و انضباط در کلاس است. نتایج بیانگر این بود که معلمان برای داشتن کلاسی منظم و شاداب باید به مثابه یک رهبر عمل کنند و کلاس خود را به سمت اهداف اصلی آموزشی سوق دهند و در این راه می توانند از راهبردهای گوناگونی مانند: نمودار کار، سیستم کمک حین تدریس، کنترل محیطی و علائم غیرکلامی استفاده کرد.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس، معلم، راهبردهای مدیریتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.