بررسی الگوها و سبک های یاددهی- یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2293
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی اسلامی با رویکرد مثبت نگر
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
یکی از مقوله های مهم در آموزش و پرورش فرایند یاددهی و یادگیری است.به عبارت دیگر تمامی فعالیتهای آموزش و پرورش در جهت بسترسازی مناسب برای تحقق این فرایند می باشد. در راس این فرایند، دانش آموزان قرار دارند و همه فعالیت ها، مانند تامین معلم، مواد آموزشی، فضای آموزشی و... در خدمت او قرار می گیرد. مفهوم فرایند یاددهی – یادگیری در این فرایند واژه های تدریس، یادگیری، ارزشیابی، مواد آموزشی، تعامل معلم و دانش آموزان و... مطرح می باشد. همچنین آموزش های فعلی مهارت لازم را به بچه ها نمی دهند و آنها بدون کسب مهارت فارغ التحصیل می شوند. در عین حال آموزش فعلی با اشتغال و زندگی همگونی کمی دارد و خرد جمعی و کارهای مشارکتی کم رنگ است. بنابراین خلاء موجود بین وضع موجود و وضع مطلوب تماما نشانه های آسیب در فرایند یاددهی و یادگیری است. نکته مهمتر این است که در فرایند آموزش، روش یادگیری مهم است، تا دانش آموزان با دانستن روشها بتوانند با مسائل برخورد کنند و مشکلات خود را حل کنند. (هسته اصلی فرایند تدریس، ترتیب دادن محیطی است که درآن دانش آموزان بتوانند تعامل کنند و نحوه یادگیری را بررسی نمایند). روش یادگیری همان روش فکر کردن است که هدف اصلی در فرایند یاددهی و یادگیری است. در این تحقیق سعی شده است با روش توصیفی- تحلیلی و با جستجو در منابع کتابخانه ای و نیز بانک های اطلاعاتی، اطلاعات لازم در ارتباط با الگوها و سبک های یاددهی - یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت، جمع آوری و مورد بحث و تفسیر قرار دهیم. در این پژوهش چرخه یادگیری، سبک های یادگیری، رویکردهای یاددهی - یادگیری، ویژگیهای رویکرد نوین در فرایند یاددهی – یادگیری، ویژگیهای رویکرد سنتی در فرایند یاددهی – یادگیری بررسی شده است.کلیدواژه ها
الگوها و سبک های یاددهی- یادگیری، فرآیند تعلیم و تربیت، دانش آموزان، آموزش و پرورش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.