بررسی نقش مشارکت در پیشرفت آموزش وپرورش و واکاوی آن در سایر کشورها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2236
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
لیسانس،دبیر
کارشناسی ارشد فلسفه و حکمت اسلام،دبیر فلسفه و منطق و دین و زندگی
کارشناسی،امورتربیتی
کارشناسی ارشد،آموزش ابتدایی
چکیده
آموزش و پرورش ذات مشارکت جویانه دارد و بدون مشارکتهای مردمی به سر منزل مقصود نمی رسد. در تاریخ آموزش و پرورش اکثر کشورها بسیاری از مسائل به یاری و مشارکت مردم حل شده است، لذا برای تحقق هدفهای مشارکت نه تنها ضرورت دارد که مفهوم و راههای مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش بررسی شود بلکه باید به سبب ریشه دار بودن آن و وجود تجربه های غنی جهانی در این زمینه از آنها استفاده شود و توان فرهنگی موجود ایران گواهی بر اعلام آمادگی مردم در حل مشکلات اجتماعی- اقتصادی دارد و آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد در دیدگاه مردم از قداست فرهنگی خاصی برخوردار می باشد و مردم علاقه مند هستند که به علت ماندگار بودن امر تعلیم و تربیت و قداست معنوی آن بتوانند در ابعاد مختلف (مادی و معنوی) خدماتی را برای خود و خانواده ارائه دهند و لازم است آموزش و پرورش به دنبال ارائه الگوی سازمانی جایگاه مشارکت مردمی بوده و به صورت فعال با مردم ارتباط برقرار کرده و ضمن معرفی نیازهای خود باعث تقویت ارتباط با آنان باشد، لذا یکی از عوامل موثر در مشارکت، آگاهی عمومی است و هرچه آگاهی های مردم از چند و چون مسائل آموزش و پرورش بیشتر باشد شوق و علاقه به مشارکت افزون تر می شود و مدارس می توانند در پرورش شایستگی ها نقشی به مراتب با اهمیت تر از آنچه تاکنون داشته اند ایفا کنند و مدیران ستادی و اجرایی با الهام از سیاست کلی آموزش و پرورش مشکلات و تنگناها را با توجه به شرایط فرهنگی واجتماعی و جغرافیایی مورد بررسی قرار داده و راه های مشارکت را اعلام نمایند. مشکلات و تنگناهای موجود در آموزش و پرورش: ۱- عدم نگرش صحیح و اصولی مسئولین آموزش و پرورش به مفهوم مشارکت مردمی به عنوان یک مر مهم در توسعه پایدار ۲-عدم همکاری نهادها وارگان های دولتی و وزارتخانه ها با آموزش و پرورش ۳- کاستی های ناشی از عدم برنامه ریزی اصولی و هدفدار در مورد مشارکت ۴-عدم آگاهی مدیران میانی از نقش مردمی مشارکت ۵- عدم برنامه ریزی اصولی و اساسی در نهادینه کردن مشارکت در بین خانواده ها و جوامع اجتماعیکلیدواژه ها
آموزش،پرورش،مشارکت،پیشرفت،کشوراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.