بررسی تاثیر محیطهای آموزشی بر شکل گیری هویت فرهنگی فرد در قالب بیانیه ی گام دوم انقلاب اسلامی ایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_254
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان.
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان.
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان.
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان.
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر آشنایی با تاثیر محیطهای آموزشی بر شکلگیری هویت فرهنگی فرد در قالب بیانیه ی گام دوم انقلاب اسلامی ایران است. در این پژوهش با توجه به ارتباط نزدیک و تنگاتنگ روش، هدف ها و ماهیت موضوع پژوهش، روش کیفی، روش گردآوری مطالب ، کتابخانه ای و بررسی اسناد بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روش تحلیل مفهومی استفاده شد. هویت فرهنگی یکی از ابعاد اصلی ساختار هویت است و پرداختن به آن در اوضاع کنونی کشور بیش از هر زمان دیگری ضرورت دارد. عوامل فرهنگی با تاثیراتی که بر روی شکل گیری هویت دانش آموزان داشته اند، از اهمیت بسیاری برخوردارند. این عوامل میتوانند به عنوان منابع غنی و متنوعی برای تجربه و تحول هویتی دانش آموزان قرار گیرند و در نهایت به رشد و توسعه آنها کمک شود؛ بنابراین ، ایجاد محیطهای فرهنگی و اجتماعی پویا و پشتیبانی از تعاملات مثبت در این محیطها میتواند به توسعه ی هویتی سالم و متناسب با شرایط اجتماعی و فرهنگی فردی کمک کند. معلمان نقش بسیار اساسی و تاثیرگذاری در این فرآیند داشته اند. آنها با ارائه دانش، ارزشها و نقشهای الگویی مثبت، توانسته اند به شکل گیری هویت اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان کمک کنند. علاوه بر این ، محیط آموزشی و فرهنگ مدرسه نیز نقش مهمی در این فرآیند دارد و معلمان قادر بودند تا با ایجاد محیط آموزشی مناسب و ارائه فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی متنوع، به شکلگیری هویت اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان کمک کنند.کلیدواژه ها
هویت، فرهنگی، محیط آموزشی، بیانیه گام دوم انقلابمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.