نقش و جایگاه ارزشیابی در تحقق تربیت تمام ساحتی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_135
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش ، دانشگاه پیام نور کرمان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش و جایگاه ارزشیابی در تحقق تربیت تمام ساحتی می باشد. این پژوهش به روش مطالعه مروری می -باشد که ابتدا بیان مسئله و مقدمه بیان شد سپس پیشینه پژوهش های مرتبط موردبررسی قرار گرفت و ابتدا مفهوم ارزشیابی و اهداف ارزشیابی بیان شد و سپس بررسی اجمالی از سند ملی تحول بنیادین و تربیت تمام ساحتی و اهداف آن بیان شد، در ادامه اهمیت و ضرورت ارزشیابی و ارزشیابی عملکرد برای اثبات کیفیت و اتقان در امور و همچنین استانداردها و شاخص های ارزشیابی عملکرد موردبررسی قرارگرفته است . نتایج نشان می دهد شاخص های ارزشیابی عملکرد نظام آموزش وپرورش در اجرای سند تحول بنیادین شامل مناسب بودن تخصص و تجربه ریاست آموزش وپرورش برای مدیریت و رهبری ، تعداد اعضای هیئت علمی و کارشناسان خبره آموزش وپرورش ، میزان نوآوری ، ابتکار و خلاقیت در فرایندهای اجرای سند، برگزاری دورهها و کارگاههای آموزشی بر اساس نیازسنجی ، استفاده از رویه ای روشن ، نظاممند و علمی برای نیازسنجی می باشند.کلیدواژه ها
ارزشیابی ، سند تحول بنیادین ، تربیت تمام ساحتی ، شاخص های ارزشیابیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.