چگونه توانستم پرخاشگری دانش آموز را کنترل و تغییر دهم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_117
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 593
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر سنندج
کارشاسی ارشد، جامعه شناسی، دانشگاه کردستاناداره آموزش و پررش ناحیه ۲، شهرستان سنند ج
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی علل پرخاشگری ومیزان تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی برای کاهش آن است ؛ جمع آوری اطلاعات به روش یافته های محیطی ، جمع آوری یافته های علمی و تبیین مبان ی نظری طرح صورت گرفت ؛ در یافته های محیطی استناد به روش مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه سعی نموده که به صورت عینی مسئله را بررسی کرده تا راهکار های اثربخشی برای سایر معلمینی که در کلاس با دانش آموز پرخاشگر مواجهه می شوند ارائه نماییم ؛ اگر خانواده قادر به درک مسئولیت و حل مشکلات اجتماعی نباشد، می تواند به شکل گیری شخصیت فرد و توسعه رفتارهای پرخاشگرانه بینجامد(پاکر، بارت، هسکی ۱۹۹۲)؛ در گستره رفتار پرخاشگری همه عوامل درونی (شخصی ، هیجانی ، شناختی ، نورو بیولوژیکی ) وهم عوامل بیرون ی ( جامعه ، خانواده، آموزش) نقش دارند.کلیدواژه ها
پرخاشگری ، خانواده، مدرسه ، گروه همسالانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.