تجارب معلمان در مواجهه با دانش آموزان پرخاشگر و نحوه برخورد با آنها

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_106
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 235
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صابر کرمی

لیسانس، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیاناداره آموزش و پرورش سندرک، دبستان شهید عبدالحسین امیری

چکیده

پرخاشگری یکی از مشکلات رفتاری بسیار جدی و نگران کننده در نوجوانی است که در کنار ترس از خودکشی و سوء مصرف مواد یکی از مهمترین نگرانی های والدین محسوب می شود .خشم یکی از نعمت های خداوند به انسان است که اگر در مواقع مناسب بروز داده شود نه تنها مضر نیست بلکه راهگشای بسیاری از مسائل می باشد. پژوهش حاضر به منظور جمع آوری تجارب معلمان و دانش آموزان برای مواجهه با دانش آموزان پرخاشگر و نحوه ارتباط با آنها انجام گرفته است . تحقیق از نوع کیفی و از شیوه روایت پژوهی می باشد. تحقیق شامل چهار روایت است که در آن به بررسی علل و راه های رفع و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان پرداخته شده، جامعه هدف در این تحقیق ۵ نفر از معلمان و ۴ نفر از دانش آموزان شهرستان میناب و شهر سندرک می باشد که از نزدیک با این افراد در ارتباط بودهاند. جهت گرد آوری دادهها از ابزار مصاحبه استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان داد که مشکلات خانوادگی و عدم توجه به دانش آموزان چه در فضای منزل و چه در فضای مدرسه در کنار بی تجربگی معلمان جزء عواملی هستند که سبب بروز پرخاشگری در دانش آموزان می گردد که برای رفع این مشکل تعدادی راهکار ارائه گردیده است .

کلیدواژه ها

روایت پژوهی ، پرخاشگری ، دانش آموزان ابتدایی ، کیفی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.