بررسی نقش و اهمیت معلمان در پیاده سازی سیاستها و برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 120
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر آشنایی با نقش و اهمیت معلمان در پیادهسازی سیاست ها و برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است . سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش برنامه ای است که با الهام گیری از اسناد بالادستی و بهرهگیری از ارزشهای بنیادین آنها و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق ۱۴۰۴ هجری شمسی را تبیین کرده است و به معلم که رکن اصلی هر نظام تربیتی میباشد؛ توجهی ویژه ای کرده است . در این پژوهش با توجه به ارتباط نزدیک و تنگاتنگ روش، هدفها و ماهیت موضوع پژوهش، روش کیفی، روش گردآوری مطالب، کتابخانه ای و بررسی اسناد بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روش تحلیل مفهومی استفاده شد. در پژوهش حاضر علاوه بر تعریف سند تحول بنیادین، ویژگی فصلهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بررسی شد و با توجه به استدلالهای لازم و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران؛ دانش، توان، بینش، گزینش و آرامش معلم در پیاده سازی برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بررسی شدند. کمال انسان در نظام تعلیم و تربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی است و این هدف غایی به اهداف اعتقادی، اخلاقی، علمی و آموزشی مرتبط است که تعیین نقش و جایگاه معلم در این مرتبه جلوهای از قدرت لایزال الهی است .کلیدواژه ها
سند تحول بنیادین، برنامه، آموزش و پرورش، معلممقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.