چگونه توانستم انگیزه و علاقه به درس را در دانش آموزان بهبود ببخشم .
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 142
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مهندسی عمران، دانشگاه ارومیهاداره آموزش و پرورش آذربایجان غربی- شهرستان سلماس- هنرستان شهید پناهی
کارشناسی، مهندسی معماری ، دانشگاه بناباداره آموزش و پرورش آذربایجان غربی- شهرستان سلماس- مدرسه شهید وساقی بروشقالان
چکیده
نخستین نکته ای که دبیران باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچیده است صدها روانشناس زندگی خود را صرف کردهاند تا علت نحوه رفتار انسان را کشف کنند کوشش های آنان به موفقیت های زیادی منجر شده است امروزه نسبت به چند دهه ی قبل اطلاعات زیادی دربارهی این موضوع وجود دارد اما این موفقیت ها بدین معنا نیست که درک و فهم ما کامل شده است و اکنون می توان به این دانش جدید تمام اشکال رفتارها و نگرشهای ضد باروری در مدارس کلاسها را متوقف نمود اگر موضوع انگیزش انسان اینقدر ساده بود دبیران به حل بسیاری از مشکلاتی که با اندک انگیزش دانش آموزان قابل رفع بود فایق می آمدند بنابراین دبیرانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان فعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشند دبیران باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزش تحصلی دانش آموزان باید آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوههای علمی که در تمام موفقیت موثر باشند، وجود ندارد. از آنجایی که تدارک محیط های مناسب برای دانش آموزان باعث افزایش انگیزش یادگیری آنان می شود از این رو دبیران باید زمان زیادی را جهت آموختن شیوههای آمادهسازی محیط مناسب برای دانش آموزان صرف کنند، زیرا این عمل بسیار پیچیده است دبیرانی که با تغییر پی در پی روشهای تربیتی خود سعی در ایجاد تقویت و پیشبرد انگیزش تحصیلی هستند، توصیه می شود که این عمل را بتدریج انجام دهند زیرا ایجاد تغییرات پی در پی حالتی از شوک در افراد ایجاد می کند. در اقدام پژوهی حاضر، هدف کشف علت بی انگیزگی هنرجویان و ارائه راهکارهایی برای کنترل آن می باشد. در همین راستا راهکارهایی ارائه شده است و کارایی هر کدام از آنها مورد بررسی قرار گرفته است مطابق با کار انجام شده، مشخص گردید راهکارهای انتخابی جهت افزایش انگیزه و علاقه در هنرجویان بسیار موثر می باشند و پس از اجرای راهکارهای مذکور میزان علاقه و انگیزه در هنرجویان افزایش یافته و نمرات آنها رشد چشمگیری را نشان می دهد.کلیدواژه ها
انگیزه، هنرجویان، علاقه ، تحصیل ، معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.