چگونه توانستم مهارت دست نویسی دانش آموز اوتیسم را بهبود بخشم

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_051
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 210
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ستاره آقابالازاده

کارشناس ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه تبریز، اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز، آموزشگاه اوتیسم تبریز پویش

چکیده

این اقدام پژوهی در تنها مدرسه اوتیسم تبریز از مدارس تحت پوشش مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ۲ تبریز در سالتحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲انجام شده و اقدام پژوه به دنبال این هدف بود که با به کارگیری روشهای مختلف تقویت مهارتهای نوشتن در جهت تقویت مهارتهای دست نویسی و در نتیجه رفع مشکل نوشتن و بهبود کیفیت آموزشی دانش آموز اوتیسم اقدام نماید. اقدام پژوه با شروع سال تحصیلی جدید و مشاهده مشکلات عدیدهی دانش آموز ( اوتیسم بودن، کم بینا بودن و صرع) شاهد مشکل دست نویسی وی نیز بود به طوری که به طور نامناسب مداد را در دست می گرفت و نمی توانست کلمات را بنویسد، حتی حروف را کپی نماید. لذا با بهرهگیری ابزارهایی همچون مشاهده مستقیم دانش آموز، مصاحبه با والدین و همکاران و متخصصان این حوزه به بررسی این مساله پرداخته است و تلاش گردید از طریق به کارگیری برنامه های تقویت مهارتهای دست نویسی ، تقویت مهارت حرکتی ظریف ، تقویت هماهنگی چشم و دست ، تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری و همکاری اولیای وی مهارت دست نویسی دانش آموز را تقویت نمود تا مرحله ای که دانش آموز توانست پس از پایان اقدامپژوهی مداد را به درستی در دست بگیرد و حروف را کپی نماید..

کلیدواژه ها

اختلال اوتیسم ، مهارت دست نویسی ، مهارت حرکتی ظریف

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.