چگونه توانستم مسئولیت پذیری و مشارکت اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهم

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF03_046
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 232
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

لیلا لطفی

کارشناس ارشد، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجاناداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز، آموزشگاه حضرت رقیه (س)

چکیده

امسال پس از دو سال و چند ماه دوران قرنطینه و فعالیت غیرحضوری و نیمه حضوری مدارس با حضور دانش آموزان روح جدید در کالبد بی جان مدارس دمیده شد و خوشحالی وصف نشدنی در اوایل بازگشایی برای کادر و دانش آموزان در پی داشت . متاسفانه با چالش های متفاوتتر و شدیدتر از دوران قبل کرونا روبرو شدیم از جمله : چالش های انضباطی ، مشاجره، دعوای بیش از اندازهی دانش آموزان، سر و صدای غیرقابل تحمل در زنگ های تفریح ، عدم رعایت نظافت ، عدم نظم کافی در تخیله ی کلاسها در زنگ های تفریح ، عدم مشارکت دانش آموزان در فعالیت های کلاسی و امور مدرسه ، بهم زدن نظم صندلی ها و ریختن زباله در کلاسها، سالن و حیاط و نوشتن در و دیوار و صندلی ها و...شرایط را برای همه به ویژه کادر دبستان و آموزگاران غیر قابل تحمل کرده بود.آموزگاران و کادر مدرسه از وضعیت پیش آمده شاکی و گله مند بودند. اولیا هم توجه چندانی به این موضوع نداشتند و وقتی هم در باره این موضوع صحبت می شد، اینچنین از گفته هایشان برداشت می شد که مدرسه نیروی خدماتی دارد و برای همین امر استخدام شده و حقوق و دستمزد دریافت می کند. لذا در پی یافتن راهحل برای جبران نقایص و کمبود ها و ایجاد شرایط مطلوب برآمدم و با استفاده از طرح (کلاس ما، خانه ی ما) و امتیازدهی در پایان هر روز برای کلاس مرتب و تمیز و انتخاب تمیزترین کلاس توانستم مسئولیت پذیری و مشارکت اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهم .

کلیدواژه ها

مسئولیت پذیری ، مشارکت اجتماعی ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.