واکاوی جایگاه مدارس در ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی در بین دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستانمدیریت آموزش وپرورش شهرستان دیواندره، استان کردستان، معاون پرورشی دبیرستان شهید صیاد شیرازی دیواندره
چکیده
رسیدن به سبک زندگی مطلوب اسلام و ارزیابی سبک زندگی موجود در جوامع اسلامی امروزی نیازمند آگاهی از شاخص های زندگی اسلامی است . هدف از تدوین این مقاله واکاوی جایگاه مدارس در ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی است .این نوع مقاله از نوع مقالات مروری و روش پژوهش آن، توصیفی مبتنی بر منابع اسنادی و کتابخانه ای بوده، و برای گردآوری اطلاعات و دادهها به مطالعه کتب ، مجلات، و مقالات مرتبط پرداخته شده است . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه منابع و متون در دسترس است .از تجزیه وتحلیل مطالب در می یابیم که شیوه زندگی منعکس کننده گرایش ها و ارزشهای یک فرد یا گروه است . نتایج کلی این پژوهش بیانگر آن است که با تبدیل مدارس به شکل سادهای از جامعه اسلامی - ایرانی به عنوان مروج ارزشهای ملی و دینی ، دانش آموزان می توانند رفتارها و الگوهای اسلامی و ایرانی را تجربه کنند، همچنین می توان با حاکمیت الگوهای رفتاری برگرفته از آموزههای دین مبین اسلام و سنن ایرانی بر روابط اجتماعی درون مدرسه و تقید اولیای مدرسه به این ارزشها، برگزاری مراسم های ملی و دینی ، آموزش اصول صحیح زندگی ایرانی اسلامی در مدارس، طراحی و برنامه های رشد و پرورش دانش آموزان در راستای این فرهنگ ، اختصاص دروسی تحت عنوان سبک زندگی از منظر ائمه معصومین (ع)، ارائه بسته های فرهنگی و طراحی نرمافزارهایی با موضوعات سبک شناسی و سبک زندگی اسلامی ، جایگاه سبک زندگی ایرانی اسلامی را به بهترین نحو به دانش آموزان شناساند و در وجود آنها نهادینه کرد.کلیدواژه ها
مدرسه ، سبک ، زندگی ، ایرانی اسلامیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.