نقش خانواده دراعتیاد نوجوانان به اینترنت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 157
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بیرجنداداره آموزش و پرورش شهرستان درمیان، آموزشگاه شهید حیدر خسروی هندوالان
کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بیرجنداداره آموزش و پرورش شهرستان درمیان ، آموزشگاه شهید حیدر خسروی هندوالان
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش خانواده در شکل گیری اعتیاد به اینترنت در نوجوانان می باشد. پژوهش حاضر به لحاظ روش از نوع کتابخانه ای است . به این معنی که با مراجع به مقالات -کتب و مجلات آموزشی سعی شده است تا نقش خانواده در اعتیاد نوجوانان به اینترنت هر چه بهتر و شفافتر بیان شود . یافته ها : خانوادهها با شیوه فرزند پروری و روابط خانوادگی خود در هدایت نوجوان به اعتیاد به اینترنت تاثیرگذار هستند اگر بین والدین و فرزندان صحبت کردن ، احترام ، توجه ، محبت ، صمیمیت ، وقت باهم بودن برای بازی و تفریح نباشد نوجوان به سمت اینترنت می رود والدین و نوجوانان به شناختی از هم دست پیدا کنند والدین در تربیت نوجوانان از برنامه ریزی و شیوه فرزند پروری مقتدر استفاده کنند دوران نوجوانی دورانی است که نوجوان نیازمند حمایت و پذیرفته شدن توسط والدین و دوستان است اگر والدین از رفتارهای غلط استفاده کنند نوجوان برای پذیرفته شدن و حمایت به سمت اینترنت ، فضای مجازی می رود و خانواده زمینه اعتیاد به اینترنت ایجاد کنند. نتایج این پژوهش نشان داد نوجوانان در زندگی نیازهایی دارند که خانواده می تواند با برنامه ریزی ، شیوه فرزند پروری مقتدر به نیازهای نوجوانان پاسخ دهد والدین در برقراری ارتباط با نوجوانان از منطق ، احترام ، محبت ، توجه استفاده کنند و با وقت گذاشتن برای آنها و گفت وگو شناخت خود را نسبت به فرزندان افزایش دهند والدین نیازمند شناخت فرزندان ، وقت گذاشتن و برنامه ریزی برای آنها هستند.کلیدواژه ها
اینترنت ، نوجوان ، خانواده ، والدینمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.