بررسی نقش جایگاه مدیر آموزشی در توسعه کیفی کلاس های درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی ایده های نوین در علوم انسانی و مهندسی
- کد COI اختصاصی: INFM12_081
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
فوق لیسانس علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش
کاردانی امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش
لیسانس روانشناسی دانشگاه آزاد ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش
چکیده
رشد حرفه ای عبارت است از کلیه فعالیت هایی که به منظور غنی کردن و ارتقاء سطح حرفه ای معلمان طی دوره شغلی آنان انجام می شود. رشد حرفه ای شامل همه تجربیات یادگیری طبیعی و همه فعالیت های آگاهانه و برنامه ریزی شده که هدف آن فایده رساندن مستقیم و غیرمستقیم به فرد، گروه یا مدرسه و آن هایی که در فرآیند آموزش در کلاس درس شرکت می کنند، است. هپیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. آموزش و پرورش اگر راه دموکراسی و روش علمی پیش گیرد زمینه ی ایجاد جامعه ای پیشرفته را مهیا می سازد. به منظور رسیدن به این دموکراسی، رعایت قانون و نظم و ایجاد نگرش مثبت در این زمینه و اعمال آن توسط افراد یک جامعه، به خصوص متولیان امر خطیر تعلیم و تربیت، ضرورت می یابد.کلیدواژه ها
مدیر،آموزش،معلم،دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- تشخیص لینک مخرب با استفاده از TF-IDF و رگرسیون لجستیک
- چالشها و راهکارهای امنیتی در شبکه های بدون سرور با استفاده از فناوری بلاکچین
- Exploring Frameworks of Information Behavior and Informal Learning: A Narrative Review Across Leisure, Equity, AI, and Cross-Cultural Contexts
- Self-Directed Language Learning and Information Behavior in Leisure Time: An International Comparative Study of Duolingo Use Among Iranian and Canadian EFL Learners
- ارائه یک سیستم توصیه گر مبتنی بر پیشنهاد محصول به مشتری در فروشگاه های اینترنتی با یادگیری ماشین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.