تاثیر آموزش های حرفه ای معلمان بر کیفیت روابط آنان با دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2669
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 707
نویسندگان
-کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفرصادق بجنورد
- دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعغفرصادق بجنورد
- کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
- کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور کرمانشاه
چکیده
این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش های حرفه ای معلمان بر کیفیت روابط آموزشی و مدیریت کلاس در مدارس می پردازد. یافته ها نشان می دهد که شرکت در دوره های تخصصی و کارگاه های آموزشی، به معلمان ابزارها و مهارت های لازم برای بهبود روش های تدریس و مدیریت کلاس را ارائه می دهد. این آموزش ها به معلمان کمک می کند تا محیطی مثبت و حمایتی در کلاس درس ایجاد کنند، که به نوبه خود به تقویت روابط موثر با دانش آموزان، افزایش انگیزه و مشارکت آن ها، و بهبود موفقیت تحصیلی منجر می شود. بنابراین، سرمایه گذاری در برنامه های توسعه حرفه ای معلمان به عنوان ابزاری کلیدی برای ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود تجربه های یادگیری دانش آموزان به شمار می رود. این تحقیق همچنین تاکید می کند که آموزش های حرفه ای معلمان نه تنها به بهبود مهارت های تدریس و مدیریت کلاس منجر می شود بلکه نقش اساسی در ارتقاء تعاملات مثبت و موثر میان معلمان و دانش آموزان دارد. با فراهم کردن فرصت های یادگیری و به روز رسانی مهارت های معلمان، این آموزش ها به معلمان کمک می کند تا نیازهای فردی و گروهی دانش آموزان را بهتر درک کنند و به طور موثرتری به آن ها پاسخ دهند. نتایج تحقیق نشان می دهد که بهبود کیفیت روابط آموزشی و ایجاد محیط یادگیری حمایتی به کاهش مشکلات رفتاری و تحصیلی و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. به این ترتیب، توجه و سرمایه گذاری در برنامه های آموزش حرفه ای معلمان به عنوان یک استراتژی کلیدی برای ارتقاء کیفیت نظام آموزشی و بهبود تجربه های یادگیری دانش آموزان ضروری است. در نهایت، این تحقیق بر ضرورت استمرار و تقویت برنامه های توسعه حرفه ای معلمان تاکید می کند و اهمیت این مسئله را در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان به خوبی نمایان می سازد.کلیدواژه ها
آموزش های حرفه ای، معلمان، روابط آنهااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.