مقایسه نشخوار فکری، ذهن آگاهی و خود شفقت ورزی مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONF05_113
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 360
نویسندگان
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایلام، ایلام، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف مقایسه نشخوار فکری، ذهن آگاهی و خود شفقت ورزی مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی انجام شد. روش پژوهش حاضر علی-مقایسه ای و از نوع پس رویدادی بود. جامعه آماری این پژوهش از دو گروه ۵۲ نفری، مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی در سه ماهه اول سال ۱۴۰۲ تشکیل شد. گروه نمونه اول بصورت سرشماری و گروه دوم بصورت هدفمند انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های نشخوار فکری نولن و هوکسما و مورو (۱۹۹۱)، پرسشنامه مهارت های ذهن آگاهی کنتاکی بیر، اسمیت و آلن (۲۰۰۴)، پرسشنامه خود شفقت ورزی نف(۲۰۰۳) گردآوری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS ویرایش ۲۳ استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس تک متغیری نشان داد که بین میزان نشخوار فکری در مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی تفاوت معنا داری وجود دارد اما در میزان ذهن آگاهی و خودشفقت ورزی مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی تفاوت معنا داری یافت نشد. در نتیجه میزان نشخوار فکری در مادران کودکان کم توان ذهنی از عادی بیشتر است و نیازمند توجه بیشتر درمانگران و متخصصین حوزه سلامت روان به آموزش و درمان مادران کودکان کم توان ذهنی جهت کنترل نشخوار ذهنی به خصوص مادران خانه دار می باشد.کلیدواژه ها
نشخوار فکری، ذهن آگاهی ، خود شفقت ورزی ، مادران کودکان کم توان ذهنی ، کم توان ذهنیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.