مرور سیستماتیک مطالعات حوزه مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: HELSCONF05_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 133
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رابعه دوردی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر

صفر گل سیدی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس

مریم ارجمندجزین

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد

مریم حسین پور

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد

چکیده

در مقاله حاضر با روش کیفی – توصیفی و مطالعه کتابخانه ای و به صورت مرور سیستماتیک به مطالعه در حوزه مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی پرداختیم. مهارت های اجتماعی که به معنای توانایی برقراری تعاملات اجتماعی سودمند و مفید و همچنین داشتن عملکرد مناسب در اجتماع می باشد می تواند بر جنبه های مختلف زندگی افراد تاثیرگذار باشد؛ یکی از این جنبه ها زندگی تحصیلی افراد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که به معنای میزان دستیابی افراد به اهداف آموزشی و داشتن عملکرد تحصیلی مناسب می باشد. نتایج تحقیقات مختلف نشان می دهد که دانش آموزانی که از مهارت های اجتماعی نسبتا بالایی برخوردار هستند می توانند در کلاس تعاملات خوبی با سایر همکلاسی ها و معلم خود برقرار کنند که این خود می تواند به آن ها در رسیدن به پیشرفت تحصیلی متاسب کمک کند. بنابر نتایج به دست آمده برخورداری از مهارت های اجتماعی می تواند به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها

مهارت های اجتماعی، دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.