نگرش مثبت معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله اختلالات جنسی و روانشناختی، دوره: 1، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_SPD-1-2_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
لیسانس مامایی
کارشناسی مدیریت دولتی
لیسانس زمین شناسی
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر نگرش مثبت معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهند که معلمانی که دارای نگرش مثبت و رشدگرا هستند، می توانند محیط یادگیری حمایتی و فراگیری را ایجاد کنند که منجر به بهبود نتایج تحصیلی، انگیزه و رفاه کلی دانش آموزان می شود. این مقاله به بررسی راه هایی که نگرش مثبت معلمان می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد، می پردازد و پیامدهای آن برای عمل و سیاست آموزشی را مورد بحث قرار می دهد. یافته های این تحقیق می تواند برای معلمان، مدیران آموزشی و سیاست گذاران آموزشی مفید باشد تا به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند.کلیدواژه ها
عملکرد تحصیلی, مثبت اندیشی, معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.