تاثیر عوامل موثر بر انگیزه بهبود تعامل دانش آموزان در یادگیری شخصی سازی شده
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
- کد COI اختصاصی: EMC01_228
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی مسجدسلیمان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور آغاجاری
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی مسجدسلیمان
کارشناسی ابتدایی دانشگاه ازاد اسلامی مسجدسلیمان
چکیده
در دهه های اخیر، مفهوم یادگیری شخصی سازی شده به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش به چشم می خورد که توجه بیشتری به نیازها و تفاوت های فردی دانش آموزان می کند. این روش امکان ارائه محتوای آموزشی مناسب به هر دانش آموز را فراهم می کند و تاثیر مستقیمی بر بهبود تعاملات آموزشی دارد. انگیزه دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل اساسی در موفقیت یادگیری و انجام بهتر وظایف تحصیلی مطرح است. با وجود اینکه یادگیری شخصی سازی شده به طور عمده بر پاسخگویی به نیازهای شخصی و افزایش تعامل فردی تاکید دارد، اما تاثیر عوامل مختلف بر انگیزه دانش آموزان در این رویکرد هنوز به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است. با توجه به پیچیدگی و چالش های موجود در فرآیند آموزش و یادگیری، شناخت عواملی که بر انگیزه دانش آموزان در یادگیری شخصی سازی شده تاثیر می گذارند، اهمیت زیادی دارد. این شناخت می تواند به مدارس و مدیران آموزشی کمک کند تا استراتژی هایی مناسب تر برای افزایش تعامل و پیشرفت دانش آموزان ارائه دهند. مقاله حاضر تلاش می کند تا با تبیین تاثیر عوامل موثر بر انگیزه دانش آموزان، مدارس را در انتخاب و اجرای بهترین روش های یادگیری شخصی سازی شده یاری دهد و در نهایت عملکرد و پیشرفت دانش آموزان را بهبود بخشد.کلیدواژه ها
یادگیری شخصی سازی شده، انگیزه، تعاملات دانش آموزان، آموزش، معلم، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.