نقش کلیدی مدیریت کلاس در افزایش کارایی و انگیزه تحصیلی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: HEPCONF04_499
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 195
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عبدالقادر بلوچی

فرهنگی آموزش و پرورش ایرانشهر، کارشناس ارشد مهندسی it دانشگاه سیستان و بلوچستان

محمد امیری

فرهنگی آموزش و پرورش نیکشهر، کارشناسی ارشد فقه و حقوق دانشگاه پیام نور قم

عبدالوهاب بامری

فرهنگی آموزش و پرورش ایرانشهر ،کارشناسی ارشد رشته فقه وحقوق دانشگاه پیام نور قم

عبدالله سیاه خانی

فرهنگی آموزش و پرورش ایرانشهر، کارشناسی فقه و حقوق دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده

مدیریت کلاس به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در محیط های آموزشی، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. این مفهوم شامل مجموعه ای از رویه ها، استراتژی ها و تکنیک هایی است که معلم برای مدیریت و رهبری کلاس در جهت دستیابی به اهداف آموزشی خود به کار می برد. در محیط آموزشی، انگیزه و کارایی تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر مستقیم و غیرمستقیم مدیریت کلاس قرار دارد. عوامل مختلفی از جمله ترتیب و نظم کلاس، تعاملات معلم و دانش آموز، استفاده از فنون آموزشی مناسب و توانایی مدیریت زمان و منابع، به طور مستقیم بر این موارد تاثیرگذارند. مدیریت کلاس به عنوان یکی از عوامل اصلی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش و یادگیری، اهمیت بسیاری دارد. یک کلاس مدیریت شده به درستی، زمینه ای مناسب برای یادگیری فعال فراهم می کند، به این ترتیب انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد و در نتیجه کارایی آموزشی را بهبود می بخشد. مقاله حاضر به بررسی نقش بسیار مهم و کلیدی مدیریت کلاس در افزایش کارایی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با تاکید بر اهمیت ایجاد ترتیب و نظم، تسهیل تعاملات موثر، و بهره گیری از روش ها و استراتژی های آموزشی مناسب، مقاله به بررسی تاثیرگذاری این عوامل بر بهبود کارایی تحصیلی دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود مدیریت کلاس ارائه می دهد. مدیریت کلاس به عنوان یک مهارت اساسی معلمان، نقش بسیار مهمی در تحقق اهداف آموزشی دارد و می تواند به طور مستقیم به افزایش انگیزه و کارایی تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها

مدیریت، کلاس درس، انگیزه تحصیلی، کارایی تحصیلی، معلم، دانش آموز

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.