تحلیل کتب درسی دوره ابتدایی فارسی پایه پنجم ابتدایی به روش هارتلی(۱۴۰۲-۱۴۰۳)
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN08_286
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 257
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران
چکیده
هدف از مطالعه این پژوهش ،تعیین درجه دشواری متن یا سنجش دشواری متن کتاب فارسی پنجم ابتدایی(۱۴۰۲-۱۴۰۳) به روش هارتلی می باشد.روش هارتلی یکی از روشهای کمی تحلیل محتوا کتاب درسی است .تحلیل محتوا یک متن میتواند به صورت کمی و کیفی باشد.یکی از تکنیک های معروف روشهای کمی فرمولها و شاخصهای ثبت خوانایی متن می باشد .فرمول ها و شاخص ها ی خوانایی متن به تجزیه و تحلیل محتوای یک نوشته یا متن برای اندازه گیری درجه خوانایی آنان می پردازد.این تجزیه و تحلیل بر کلمه ها و عبارت ها و پاراگراف های یک نوشته تاکید دارد و شمارش کلمه ها و عبارتها و پاراگراف های یک نوشته تاکید دارد و با شمارش کلمه ها و جمله ها با استفاده از شاخص های مورد تاکید دارد و با شمارش کلمه ها و جمله ها با استفاده از شاخه های مورد نظر میزان و درجه دشواری متن را تایید میکنند .همچنین درجه تناسب نوشته با سن کلاسی یا سطح توانایی خواندن متن را مشخص می سازد. هارتلی واژه ها و کلمات به کار رفته در موضوع درسی را به دو گروه ساده یا کم هجا و واژه های دشوار یا هجای بیشتر تقسیم کرده است. پس از بررسی های متعدد به این نتیجه رسیدیم که متنی برای یک گروه دریک در یک پایه تحصیلی دشوار به نظر می رسد همان متن برای گروه های سنی بالاتر یک متن متوسط و گاهی متنی بسیار ساده خواهد بود. در این تحقیق سنجش دشواری عدد به دست آمده ۳۳/۸۸ بین بازه ی ۹۰_۸۰ قرار گرفته است .که این بازه ی عددی برای دانش آموزان ۱۱ساله مناسب می باشد.کلیدواژه ها
روش هارتلی،فارسی پنجم ابتدایی،درجه دشواری متن،واژگان دشوار و ساده،اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.