بررسی راهکارهای کلاس داری مفید و موثر در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 6، شماره: 17
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-6-17_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
کارشناسی رشته روانشناسی افاق ارومیه، ارومیه، ایران
چکیده
هدف این پژوهش بررسی روش های کلاس داری موثر در مدارس ابتدایی باشد. روش پژوهش ما از نوع مروری (کتابخانه ای) می باشد. هر سبک تدریس مزایا و محدودیت های خود را دارد، بنابراین معلمان در انتخاب سبک مناسب، نیازها و ویژگی های دانش آموزان را در نظر بگیرند. همچنین، تنوع در استفاده از انواع سبک ها در کلاس داری می تواند برای دانش آموزان جذابیت و تنوع بیشتری به ارمغان آورد. هدف اصلی ایجاد تجربه جذاب و غنی برای دانش آموزان و افزایش درک و فهم آنهاست. هر یک از این سبک ها بر اساس فلسفه های یادگیری و شیوه خاصی به تدریس در مقطع ابتدایی می پردازند و می توانند با توجه به شرایط و نیازهای دانش آموزان در مدارس انتخاب شوند. مدیریت کلاس از اولین ویژگی هایی است که لازم است هر معلم و مدرسی بداند و توانایی اجرای آن در کلاس را داشته باشد، این مولفه و توانایی بسیار اهمیت دارد از این نظر که بسیاری از معلمان با دانش هستند که به علت عدم مدیریت کلاس در انتقال دانش به فراگیران ناتوان هستند و از سوی دیگر معلمانی هستند با دانش معمولی اما به علت نوع مدیریت کلاس در واقع در سطح بالا قرار دارند.کلیدواژه ها
کلاس داری، موثر، راهنمایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.