تاثیر بازخوردهای معلم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_303
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 175
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه ، ایران
چکیده
تاثیر بازخوردهای معلم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یک موضوع بسیار مهم وپراهمیت در حوزه آموزش و پرورش است . بازخوردهای معلم نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزانبلکه بر نگرش و باورهای آنان نسبت به خود و توانایی هایشان نیز تاثیر دارد. تحقیقات نشان داده است که بازخوردهای مثبت و هدفمند معلم می تواند به افزایش خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی کمک کند. خودکارآمدی تحصیلی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی است و دانش آموزانی که خودکارآمدی تحصیلی بالایی دارند، بیشتر احتمال دارد که به موفقیت تحصیلی دست یابند. نظام های آموزشی همواره تلاش می کنند از شیوه ها و فنون متناسب با اصول وانتظارات برنامه های درسی ، اهداف و محتوا را به درستی به مخاطبان انتقال دهند. برای نیل به این هدف مهم ، معلمان از نقش بی بدیلی در نظام آموزشی برخوردارند، اگر آنان از فرایند علمی و منطقی آموزش مطلع نباشند و برای تحقق اهداف از شیوه هایی نامتناسب بهره بگیرند، همه فعالیت های تعلیم و تربیت بی ثمر خواهد بود. تعلیم و تربیت در دنیای امروز مفهومی متفاوت با گذشته دارد و ضروری است برای ایجاد تحول در نظام آموزشی ، علاوه بر ایجاد تحول در خرده سیستم های مختلف ، در نگرشو تدریس معلمان نیز تحولاتی ایجاد شود. برای دستیابی به چنین تحولی معلمان باید دانش و بینشی صحیح از نظریه ها و راهبردهای مختلف و جدید آموزشی داشته باشند . بسیاری از صاحبنظران تربیتی مثل سیراتینک گودلد معتقدند که فقر تفکر دانش آموزان در نتیجه حاکمیت روشهای سنتی در مدارساست .کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، پرورش ، استعداد ، سلامت روان ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- نقد برداشتهای تفسیری محمد شحرور در مساله حجاب
- آثار تاسیس دیوان محاسبات شهری در نظام حقوقی ایران
- بررسی ابعاد حقوقی تعاملات ایران با کشورهای همسایه در عرصه نظام بین المللی
- بررسی چالشهای پیش رو در ارتباط با هوش مصنوعی و قوانین حقوقی
- نقش اصل حاکمیت اراده در تعادل منافع دولتها و شرکتهای نفتی در قراردادهای نفتی بین المللی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.